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新道路安全法76条,被小孩学习搞崩溃的家长是不是有另一条道路可走?


时间:

家长几乎放弃。

谢谢邀请!

作为家长的崩溃说,可以分为四

个阶段:

一、小学阶段:

小学阶段的家长经常会被孩子的

作业多,不听话,速度慢,

磨蹭,经常犯错,老师常打电话

要求家长把孩子带回去教育等等

各种学习问题

困扰,说崩溃了。这种崩溃是口

中说说而已,其实家长对小学

阶段的学习是有能力监督管理

好的。

二、初中阶段:

这个阶段往往是孩子叛逆造成。

学校老师也管理不了,老师会

尽量的留住学生,在校就行,

完成九年制义务教育,

学不学随他。老师也会打电话

告知家长,这种叛逆差生家长

也无法教育,家长们会听从老

师,带孩子去做心理辅导和看

心理医生,这样孩子就真成了

心理有问题了;一个叛逆着的

正常学生,被两个崩溃了的教学

者和教育者搞崩溃了,这种案例

在家长无可奈何的时候来找

我的特别多。

三、高中阶段:

高中阶段的学习,如果没有积极

的学习态度,孩子表面也想学

的,实际游戏成瘾不能自拔,

在校上课时间几乎睡觉,

晚上睡觉时间几乎都在玩游戏,

还带上恋爱;有强烈欲望要孩子

成长成功的家长往往会用自己的

方式管理,监督孩子,最后孩子

跟父母对抗吵架数不胜数,

但放弃者居多。有的家长有钱会

选择出国镀金,而不是深造,

几年花掉几百万,培养成废才后,

给世人留个茶余饭后的笑谈。

四、大学阶段:

大学阶段也有让家长崩溃的,

有的谈恋爱造成抑郁症;

有的大学四年游戏了四年没有

读书;有的大学四年五六个科目

挂科,无法毕业;父母辛辛苦苦

培养20多年,认为成功了,结果

最后的末端没有收好口,泄了,

那才是真正的崩溃。

结论:

小学阶段没有崩溃论,家长的

崩溃论属于无稽之谈。

初中,高中的崩溃,那是真有的

崩溃,这些崩溃都可以用

学习态度训练管理来治愈,

这些所有的崩溃论都是孩子的

学习态度问题。

大学的崩溃,完全是孩子没有

正确的人生态度,这种人生态度

跟初高中的学习态度关联非常

强,大学是脱缰的野马,没有初

高中的学习态度训练管理的系统

支持,大学阶段的人生态度就

很难确立,所以大学阶段也

非常需要学习态度的训练管理,

为未来走上社会储蓄能力。

被孩子搞崩溃的家长,只有一条路:改变自己!

“要想改变孩子,家长必须首先改变自己”,“家长改变一小步,孩子改变一大步”,这都是有识之士的经验之谈。

家长为什么会崩溃?无非是家长觉得孩子学习不努力,不上心,或者不听话。

这时,家长应该首先反省自己。有不少家长,在对待孩子的学习时,常常是从自己的要求出发,甚至从自己的性格出发,而对孩子的性格,情绪,现状不管不顾,一味地催促,指责,训斥,不但自己“崩溃”,孩子也“崩溃”;有的家长求胜心切,或者攀比心重,总怕孩子落后,“输在起跑线上”,人为地“拔高”,对孩子的学习辅导缺乏针对性,只是不断地唠叨,指责,恨不得亲自上阵,等等。如此一来,孩子在家长面前纯粹一个“弱势”,学习过程中,充满了畏惧心理,忐忑不安。

也有的家长,只以“听话”来要求孩子,动辄发怒,孩子谨小慎微,战战兢兢,激发了孩子的逆反心理。长此以往,不但家长崩溃,孩子也崩溃。

教育,包括老师教育学生,家长教育孩子,其实就是心与心的沟通,而且,心与心的沟通也是教育的前提和条件。

所以我觉得,如果家长感觉的“崩溃”,不妨试着改变一下自己,“退一步则好阔天空”!

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